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原标题:模拟考530分左右,高考怎么提高50分?班主任:这三个方法是关键

模拟考530分的学生,即使在高考大省,也算是成绩水平中等的,这样的成绩似乎比较尴尬,很容易进入瓶颈期——再怎么努力也难以提高。事实真是如此吗?距离高考还有三个月,只要找准发力点,来一波提升完全有可能,特别是理科生。

比如你觉得理综现在很难,做不完、失误率很高,好像这成了一个无解的问题。其实这种困局谁都有,但是生物可能被你忽视了,物理的实验题也没有重视,而它们都是可以攻克的得分点。

找到那些自我感觉可以拿下的知识点,集中火力猛攻,大量刷题,必然会有良好效果。特别提醒的是,这时的备考不能面面俱到,突出重点就是找到了得分点。

所谓双线并行,指的是一方面要紧跟老师的复习节奏,一方面要有自己的安排,两者不可偏废。

没年高考备考到了这个阶段,不少学生的一大苦恼是面对老师的进度,我该怎么办?不听,怕错过啥要点;听,又觉得自己都会。而这种情况模拟成绩在530分左右的中等生最容易出现。

从一个多年参与高考备考班主任的角度看,我的建议是两者都要兼顾,但没必要无所适从——对老师的讲解,完全可以选择性的去听,自己学习中存在的问题,更要花时间突破。再具体安排上不妨灵活一点,优势科目以自主复习为主,弱科以老师复习节奏为主。

还是那句话,自己的突破点一定要清楚,而且要拿出执行力,将它们最终变成得分点。

530分的成绩,不上不下很尴尬,而要朝着600分的目标阔步前进,依然少不了更多次的模拟考。也就是说,模拟考中的问题,要在模拟考中解决。临近高考,是模拟考的天下,越重视模拟考,高考越能发挥好。

模拟考的最大作用,是提高考生的应试技巧和应试心理。听过很多的超常发挥,但真正能做到的寥寥无几,因为太多的学生在高考时非常紧张,能确保正常发挥就烧高香了。但是笔者的学生中,很多都是高考成绩超过了最高的模拟成绩,算是发挥出色。

这一出色发挥,完全来自平时的充分准备,来自对模拟考的高度重视。把模拟考当成是高考,有紧张感有重视程度,而且要始终坚持。等到能把模拟考几乎完美的考下来的时候,坐在高考考场上的你,可能不是学习水平最高的,但一定是最会考试的。

重视应试技巧,也是尽可能减少失误的关键举措。有些时候,高考多考的几十分,通过减少失误就能实现。坚信会学更要会考,怎么考决定着高考成败。百炼成钢,在模拟考的战场上披荆斩棘,必能在高考时高奏凯歌。返回搜狐,查看更多

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